მარკეტინგი – UCMAS

პროექტის კონტექსტი

UCMAS წარმოადგენს საერთაშორისო საგანმანათლებლო პროგრამას, რომელიც ბავშვებში ავითარებს მეხსიერებას, ყურადღებასა და ანალიტიკურ აზროვნებას მენტალური არითმეტიკის უნიკალური მეთოდით.
პროექტის მიზანი იყო ბრენდის ცნობადობის ამაღლება, სწორი პოზიციონირება და რეგისტრაციების სტაბილური ზრდა ქვეყნის მასშტაბით, როგორც დედაქალაქში, ისე რეგიონებში.

გამოწვევები

• დაბალი ცნობადობა და მცდარი აღქმა პროგრამის სარგებელზე;
• მშობელთა სკეპტიციზმი და ინფორმაციის ნაკლებობა მეთოდის შესახებ;
• ფრაგმენტირებული კომუნიკაცია ოფლაინ და ონლაინ არხებს შორის;
• სეზონურობის ეფექტი და რეგისტრაციების შემცირება არდადეგების პერიოდში.

მიზნები

• ბრენდის ცნობადობის გაზრდა მინიმუმ 50%-ით პირველ 6 თვეში;
• ლიდებიდან რეალურ რეგისტრაციამდე კონვერსიის გაზრდა 10%-დან 25%-მდე;
• სოციალური მედიის ჩართულობის გაორმაგება;
• რეგიონალური გაფართოება მინიმუმ 3 ახალ ქალაქში;
• ბრენდისადმი ნდობის ზრდა მშობელთა დადებითი უკუკავშირის საფუძველზე.
  

სტრატეგია

შეიქმნა კომბინირებული სტრატეგია, რომელიც აერთიანებდა ტრადიციულ მარკეტინგს, ციფრულ კამპანიებსა და საგანმანათლებლო სტორითელინგს.

ტრადიციული მარკეტინგი:

• ღია გაკვეთილები და საინფორმაციო სესიები სკოლებში;
  
• ბეჭდური მასალები და ლოკალური outdoor აქტივაციები;
  
• თემატური სტატიები განათლების მედია პლატფორმებზე;
  
• მშობელთა კლუბის შექმნა და რეგულარული შეხვედრები.
  

ციფრული მარკეტინგი:

• სოციალური მედიის კამპანიები (Facebook, Instagram, TikTok);
  
• ვიდეოპროექტები – „როგორ მუშაობს მენტალური არითმეტიკა“;
  
• მიზნობრივი სარეკლამო კამპანიები Facebook და Google Ads-ში;
  
• Remarketing და Lookalike სტრატეგიები ლიდების ხარისხის გასაუმჯობესებლად;
  
• ემაილ და მესენჯერ ავტომატიზაცია რეგისტრაციის პროცესის გასამარტივებლად.
  

კომუნიკაციის ტონი:

ინფორმაციული, ემოციური და სანდო – აქცენტით ბავშვის ინტელექტუალურ განვითარებაზე და არა მხოლოდ არითმეტიკაზე.